六年级写人的作文

时间:2024-05-19 06:22:14
【精品】六年级写人的作文集锦八篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的六年级写人的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级写人的作文 篇1

白驹过隙,三年的时光都流于指间。分别之时,有太多太多的不舍。毕业之际,我们一起努力。

几个月之后,我们终要分离,不可能一直相伴。同学们都在谈论,毕业后怎么办?考不上怎么办?有的人就会说:“我长大当什么什么伟大的科学家为社会做贡献,将来当一个不平凡的人。"他们说出这些幼儿园小朋友才会说出的理想时,就会招到别人的嘲笑,什么理想,真不现实,当科学家?不平凡的人?谁信!当然我也是这样想的。我只希望自己做一个平凡的人完成自己的学业,走完自己将来要走的路。

第二次月考的成绩下来了,考的不是很好,自己冒着巨大的勇气跟老爸说了成绩,自己考差了,老爸顿时就严肃了起来接下来就是乌云密布,晴天霹雳。我在心里暗想:“这下我死定了。”我害怕的闭上了眼睛,等待着训斥。真如我所料到的,一会,耳边传来了训斥的话语:“考差了?考差了怎么办?你的成绩一次又一次的下滑,一天又一天的下降,你好好学了没有,就知道玩,才考这一点,没一门及格的。”听到这话,心里像是打翻了五味瓶,想要辩解,却又说不出声,自己默默的站在那里挨着批评,眼眶慢慢溢出了 ……此处隐藏4091个字……栋梁,为祖国效力。

麻老师也许不是市里面最好的老师,但麻老师为我们付出了这么多,我们仅能做到的只有好好学习,日后为麻老师增光。三言两语道不尽我对您的感谢,千言万语汇成一句“老师,您辛苦了。”

六年级写人的作文 篇8

你们好!我叫李洵益,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我能成为一个实在的人。

虽然我不像别人一样得过那么多的奖状,但是我却在一直努力着,可终究都没有结果。我的成绩时高时低,非常不稳定。遇到挫折时,我总是想心里擦了一把刀一样伤痛。

上课时,我遵守纪律的时间非常的少。有时候,我还会和旁边的同学讲话,要不然就自己在桌子上、抽屉里搞小动作,我知道这是缺点,现在,我正在努力地把缺点改正掉。

我学习时,比较懒散。做作业时,我有时候会偷懒:想做的题目就做,不想做的题目就不做。尽管这样,我也要把我的懒惰改掉!我比较贪玩,但我不像非常爱玩的人一样贪玩,我只是适当的玩一玩,然后去认真学习。我的心情也很容易放下来:一开始哈哈大笑,觉得不应该笑时,我就不笑了。我不会幸灾乐祸、也不会去陷害别人,我只是说话太直接而已。

别人总是欺负我、骂我,我都忍着,我都不生气,要生气也是假的。我在学校里,也没有什么朋友,顶多只是那几个罢了。我宁愿自己独自在墙角边哭,也不愿意和那些学习成绩不好、爱捣乱、受老师讨厌的同学玩。

我的优点很少:我是女高音,唱歌在高调时,总能比别的人唱得好;我爱乐于助人,同学、朋友、家人还是陌生人,我都可以去帮助他们,因为,我觉得无论他们感不感谢我,我都不在乎,我只在乎我今天帮助了别人,我自己快乐了就好。

我,一个成绩一般、有点懒散、爱乐于助人的女生,终究会成为好学生,我为自己加油!

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